這邊手拉手進(jìn)教室、那邊各自在校園外打工攢錢(qián),并把自己的行為開(kāi)玩笑為“攢地磚”。開(kāi)學(xué)伊始、滬上各高校就出現(xiàn)了不少大學(xué)生情侶兼職打工的身影，不是為了賺零花錢(qián)，而是為了畢業(yè)后結(jié)婚。而筆者采訪中了解到，這些“80后”同學(xué)的這種想法在校園中不在少數(shù)，畢業(yè)以后先成家后立業(yè)的婚戀觀受到不少同學(xué)的推崇。有關(guān)專家在評(píng)價(jià)這種現(xiàn)象時(shí)表示無(wú)可厚非，但，大學(xué)學(xué)習(xí)為主的目標(biāo)也不該因此忽略。

攢錢(qián)只為日后購(gòu)房

“我打算和女友一畢業(yè)后就結(jié)婚，現(xiàn)在我倆已經(jīng)在考慮房子問(wèn)題了”，華師大大四學(xué)生王亮(化名)談起了與同校女友的愛(ài)情時(shí)這樣說(shuō)，他與女友準(zhǔn)備畢業(yè)后就開(kāi)始二人生活，為了婚事能順利開(kāi)展，他和女友建立了婚房基金，至今已有5個(gè)月。小王和女友每個(gè)月總共兼了7-8份家教，現(xiàn)在兩人每月都能存下1000塊錢(qián)左右。對(duì)這么早就設(shè)立“婚房基金”，王亮說(shuō)，“想早點(diǎn)定下來(lái)，不僅因?yàn)槲覀兒芟鄲?ài)，踏入社會(huì)之初，先把終身大事搞定，找個(gè)人和你一起面對(duì)人生的風(fēng)雨，共同承擔(dān)苦樂(lè)，不是一件很好的事情么？”

據(jù)筆者了解，大學(xué)校園里和王亮有同樣想法的人并不少。他們認(rèn)為，早日確定婚期，為共同的目標(biāo)努力，不僅會(huì)讓彼此對(duì)未來(lái)有一個(gè)很明確的愿景，更會(huì)使得戀人關(guān)系更緊密。

筆者了解到，除靠打工來(lái)慢慢積攢“婚房基金”外，還有一些學(xué)生情侶靠炒股、壓歲錢(qián)投資以及網(wǎng)上開(kāi)店等形式來(lái)使“基金”得以快速增長(zhǎng)。滬上某高校學(xué)生小劉和男友一年前在網(wǎng)上各自開(kāi)了兩家玩偶店，“每個(gè)月平均可以賺到1萬(wàn)元左右，按照這個(gè)速度，畢業(yè)后就可以攢到付頭期的錢(qián)了”，小劉信心滿滿地告訴筆者。

“80后”推崇早婚

本市一所高校的老輔導(dǎo)員王老師評(píng)價(jià)說(shuō)，這幾年這類“早婚”的學(xué)生比起前幾年來(lái)說(shuō)，確實(shí)是有增無(wú)減。

華師大經(jīng)濟(jì)系大一學(xué)生小陳表示，只要條件成熟了，早早結(jié)婚也可以了卻父母的心事，還可以培養(yǎng)自己對(duì)家庭的責(zé)任感，未嘗不可。上海 大學(xué)的小張也做了一個(gè)小型的“婚戀觀調(diào)查”，結(jié)果身邊30個(gè)同學(xué)中，有26個(gè)覺(jué)得：只要找到心愛(ài)的人，早點(diǎn)結(jié)婚沒(méi)有壞處。

“父母或者‘70后’的一代，基本上都是先立業(yè)后成家”，交通大學(xué)學(xué)生小何表示，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，事業(yè)更是可能起起落落，早點(diǎn)結(jié)婚早點(diǎn)穩(wěn)定，創(chuàng)業(yè)也更能全心投入。去年一畢業(yè)就領(lǐng)結(jié)婚證的小馬就談到，和單位里單身或者未婚的同齡人比起來(lái)，他的收入也更能有計(jì)劃地安排。

多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女們的新婚姻觀表示出了寬容?！艾F(xiàn)在不比以前，壓力大，生活不容易，一個(gè)人的力量畢竟有限，家庭成立后，小兩口能一起努力”。

專家：社會(huì)更加寬容婚戀也可自主

對(duì)年輕人早早定終身的心態(tài)，知音心理咨詢機(jī)構(gòu)的情感專家王裕如認(rèn)為，“早婚”是這幾年來(lái)年輕人中出現(xiàn)的一個(gè)新趨勢(shì)，“年輕時(shí)，選擇余地大，適齡結(jié)婚并非壞事。與其等到年紀(jì)一大把了，再急著到處相親，倒不如年輕時(shí)找到自己喜歡的人，早日結(jié)合”。

華師大心理咨詢的許維素老師則表示，這幾年，大學(xué)里的愛(ài)情不再只是“浪漫縹緲”的代名詞，而是成為社會(huì)婚姻的“預(yù)備役”。大學(xué)是一個(gè)人踏入社會(huì)前，相對(duì)比較單純和空閑的時(shí)間，在這段時(shí)間培養(yǎng)愛(ài)情，比起日后忙碌工作中擠出時(shí)間來(lái)，更能讓?xiě)偃藗兿硎艿礁星榈拿篮谩?

不過(guò)，許老師同時(shí)提醒大學(xué)生，為結(jié)婚做準(zhǔn)備固然無(wú)可厚非，但也不要忽略學(xué)習(xí)、充電和其他校園活動(dòng)。不要為了以后兩個(gè)人可以在一起面對(duì)壓力，而失去了面對(duì)壓力的競(jìng)爭(zhēng)力，一心想著畢業(yè)后的生活，錯(cuò)過(guò)大學(xué)的美好青春，也是不可取的。

　　　　　(作者： 林穎穎 陸軼鋮)