海南省教育廳將通過引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加大政府獎學金資助力度及擴大教育對外交流搭建平臺等舉措，多措并舉，全面提升海南教育對外開放水平，爭取在2019年國際教育島建設初顯雛形，助力海南全面開放新格局。

海南省教育廳副廳長黎岳南介紹，目前，海南省政府已決定在陵水國際旅游島先行試驗區(qū)內(nèi)，圍繞海、陸、空、創(chuàng)意四個方面，引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，舉辦5至8所高水平的中外合作辦學機構。“此項工作得到教育部的大力支持，省教育廳正在教育部指導下，有序推進各方面工作，爭取在2019年國際教育島建設初顯雛形?！?/p>

黎岳南表示，省教育廳通過鼓勵省內(nèi)高校、中等學校和學前教育機構積極“請進來”“走出去”，開展各種形式的中外合作辦學;鼓勵高校在現(xiàn)有2個孔子學院的基礎上，去國外合作建設新的孔子學院等舉措，積極引進國境外優(yōu)質(zhì)教育資源，進一步擴大海南省教育國際影響力。

據(jù)悉，目前，海南大學、海南職業(yè)技術學院等高校正在積極推進與柬埔寨、老撾、尼泊爾等國家的合作辦學。

據(jù)介紹，2017年，來瓊留學的國際學生累計已達3700多人。海南省教育廳將通過加大政府獎學金資助力度、允許在校國際學生校外勤工助學、畢業(yè)國際學生在瓊創(chuàng)業(yè)等政策創(chuàng)新，吸引更多國際學生來瓊留學，進一步擴大國際學生規(guī)模，爭取2020年國際學生達到4000人。

黎岳南介紹，擴大與“一帶一路”沿線國家，特別是海南省友好省州的教育人文交流，做好民心相通工作，同樣也是全面提升海南教育對外開放水平重要舉措之一。目前，海南全省20所高校與全球68個國家和地區(qū)的453所高校及科研機構建立了校際友好關系，開展了師生互訪交流、合作科研等活動。每年向泰國、柬埔寨、尼泊爾等國家派出漢語志愿者100余人，與此同時，還積極推動國別、區(qū)域研究和援外培訓項目。

據(jù)了解，目前，海南已經(jīng)在4所高校立項建設7個國別、區(qū)域研究。此外，2018年，海南啟動了海南省 大學生赴一帶一路國家研修計劃。

“同時，我們還要加強與包括聯(lián)合國教科文組織在內(nèi)的國際性或區(qū)域性組織的合作與交流，為擴大海南省教育對外交流搭建平臺。”黎岳南說，近年來，海南省加強了與聯(lián)合國教科文及中國-東盟和東南亞教育部長等組織的合作，均取得了良好的效果，拓展了海南教育國際合作與交流的參與面。“總之，我們希望通過這一系列的措施，全面、深入推進海南教育對外開放，為‘推動海南形成全面開放新格局’貢獻海南教育的智慧和擔當?！?/p>

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